Blog oluştururken dikkat edilmesi gerekenler

Arkadaşlar malum, materyal tasarım sınavı zordu. Umudumuz hazırladığımız materyallere kaldı biraz. Hazırlanan bloglar da finale katkısı olduğu için önemli.
Blog konusunda bilgilendirme yapmak gerekirse, tasarımda yerleşimlere önem verin, neyin nerede olduğu belli olsun ve mümkün olduğunca sade tutmaya çalışın, başlıklarınızın blog adresiyle uyumlu olmasına dikkat edin. İçerik kısmına blogunuzun konusunu yazın, eğer bir konusu yoksa, kişisel blog sayfası yazabilirsiniz, birden çok konudan oluşuyorsa uygun bir şekilde bilgilendirme yapın ve sayfalandırın. İçeriğe matematik deyip de evcil hayvanlardan bahsetmeyin veya içerik kısmında mesaj vermeyin. Resimlerin ve videoların taşmamasına önem gösterin ve yazım kurallarına dikkat edin, ziyaretçileriniz blogunuzda kaybolmasın.

Öğretim ilke ve yöntemleri 1. dönem final sınavı hakkında

Sınav klasik yazılı formatında olacak, en fazla 5 sorulacak, öğretmenin verdiği ders notlarından 27. sayfa proje tabanlı öğrenmeye kadar ve ödev olarak verilen öğretim tekniklerinin tamamından sorumluyuz. Özellikle öğretme-öğrenme modellerinden soru geleceği vurgulanmıştır. (Caroll-okulda öğrenme modeli, Bloom- tam öğrenme modeli, Slavin- etkili öğretim modeli, Glasser- temel öğretme modeli, Gagne- öğretim durumları modeli ..vs ) Modellerin birbiri ile farklılıkları ve benzerlikleri, vurguladıkları nokta iyi anlaşılmalıdır.
Sorumlu olunan öğretim teknikler aşağıda listelenmiştir.

1. düz anlatım 
2. soru cevap 
3. kartopu
4. küçük grup tartışması 
5. sokratik tartışma 
6. gösterip yaptırma 
7. beyin fırtınası,
8. panel 
9. ikili akran çalışması
10. tartışma 
11. altı şapkalı düşünme 
12. bilgi ve zihin haritaları 
13. forum 
14. benzetim 
15. gezi gözlem inceleme 
16. mülakat 
17. örnek olay 
18. deney
19. eğitsel oyunlar
20. dedikodu
21. pazaryeri
22. öykü oluşturma
23. rol oynama
24. konuşma halkası 
25. istasyon 
26. örümcek ağı kavram haritası
27. olaylar zinciri kavram haritası
28. balık kılçığı
29. tahmin gözlem açıklama 
30. akrostiş 
31. anlam çözümleme tablosu
32. venn diyagramı 
33. çalışma yaprakları 
34. münazara

Ders notları bulunmayanlar arşivden indirebilirler.

Yapılandırmacı Öğretim Kuramı Etkinlik Örneği

Bilgisayar Destekli Eğitsel Oyun

4 basamaklı bir sayı tahmin oyunu, tahmin ettiğiniz rakamları girip, tamam tuşuna basınız. Sağ tarafta size yardımcı olacak 'in', 'çık' ipuçlarını göreceksiniz.

Eğitsel Oyun

?

Kontrol _ _ _ _

Öğretim ilke ve yöntemleri ödevi (Son gün 19.08.2014)

Seçtiğiniz öğretim yönteminin tanımını, uygulanışını, avantajlarını ve dezavantajlarını, dikkat edilmesi gereken hususları varsa diğer özelliklerini içeren bir word belgesi hazırlayınız. (Rapor kısmı) Raporun kapak kısmında sadece konunuzu ve hazırlayanların ya da hazırlayanın grubunu ve ismini yazmaları yeterli olacaktır. Ayrıca bu raporu özetleyen bir slayt gösterisi hazırlanıp(sunum kısmı) çıktısı alınarak raporunuzla birlikte öğretmene elden teslim edilecektir. Kaynak belirtmeyi unutmayınız.

O.T.M.T ödevi

11.08.2014 tarihinde verilen ödev
Yapılandırmacı öğretim kuramı ile bir ders etkinliği hazırlamanız gerekiyor. Buradaki amaç sadece sorular sorarak öğrencinin doğruyu bulmasını sağlamak.
Önce alanınızla ilgili bir kazanım belirleyiniz ve öğrenciyi yönlendirici sorular sorarak doğruyu bulmasını sağlayınız. Kazanımı ve gerekli soruları bir word belgesinde hazırlayıp öğretmene yollayınız.

Kullanıcı Bilgilendirme

Dosyayı indirmek için indirmek istediğiniz dosya üzerine tıklayınız ve yönlendirildiğiniz sayfada sağ üstte bulunan dosya menüsünden indiri tıklayınız. İstek ve önerileriniz için üye olmadan yorum formunu kullanabilirsiniz.